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Les langues au secondaire

L’enseignement des langues vivantes au Lycée français international de Bangkok (LFIB) est adossé au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL), conformément au Plan de rénovation de l’enseignement des langues vivantes lancé par le ministère de l’Éducation
Nationale en 2005.

La politique des langues au secondaire

Le LFIB mène une politique des langues ambitieuse, conformément au Plan d’orientation stratégique 2014-2017 (actions 17 à 20) de l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger (AEFE) et à la Circulaire 2177 “politique des langues AEFE : pour une éducation plurilingue“.

 

Six langues sont enseignées au LFIB :

– le français, dont la maîtrise est prioritaire,

– le thaïlandais, langue du pays hôte,

– l’anglais,

– le mandarin,

– l’espagnol,

– l’allemand.

 

Trois de ces langues sont enseignées dès les classes primaires : le français, le thaïlandais et l’anglais.

 

Le LFIB propose à ses élèves des enseignements de langue au sein de dispositifs conçus pour favoriser le développement de compétences plurilingues/pluriculturelles et aider les élèves à créer leur propre parcours personnalisé de réussite en langues, en fonction de leur profil, de leurs goûts et de leurs vœux d’orientation.

Les certifications

Le LFIB encourage vivement tous ses élèves à valider leur parcours en passant les examens proposés par les organismes de certifications externes reconnus :
• le DELF et le DALF proposés en français par le CIEP et l’Alliance française
• les certifications proposées en anglais par Cambridge Esol
• les certifications en allemand du Goethe Institut
• les certifications en espagnol de l’Instituto Cervantes
• les certifications de mandarin délivrées par la République populaire de Chine (HSK).

Les autres dispositifs

En plus des horaires de langue, le LFIB propose les dispositifs suivants :

 

Français : soutien FLE et FLsco,

Thaïlandais (enseignement obligatoire jusqu’en classe de 4ème ) :

– groupes de thaïlandais, soit à raison d’une heure hebdomadaire (thaïlandais langue étrangère),
– soit à raison de 3 heures hebdomadaires (thaïlandais renforcé),

– Découverte d’une LV2 dès la classe de 6ème (chinois, allemand, espagnol),

 

Afin de faire vivre ces dispositifs, les enseignants du LFIB proposent à leurs élèves des projets stimulants dont l’objectif est de développer les compétences plurilingues et pluriculturelles des élèves.

Le LFIB conseille à tous ses élèves d’envisager les examens en fonction de leur profil, de leurs vœux d’orientation et des recommandations de leurs enseignants.

L’inscription aux examens est payante. Elle est à la charge des parents d’élèves et doit s’effectuer sous leur responsabilité.