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La Section Internationale Britannique au secondaire

Les sections internationales offrent aux élèves les plus motivés un enseignement de haut niveau en langue, littérature et civilisation étrangères. Une chance à la fois pour les élèves étrangers intégrés au système éducatif français et pour les élèves francophones qui ont de solides bases dans une langue étrangère.

Qu'est-ce qu'une Section Internationale ?

La section internationale offre aux élèves un cadre propice à l’apprentissage d’une langue vivante étrangère à un haut niveau.

Elle permet un enseignement bilingue dans une discipline non linguistique. En plus des horaires déjà dédiés aux langues vivantes, les cours d’une autre matière sont donnés en langue étrangère.

La section internationale favorise la découverte de la culture et de la civilisation des pays associés à la section.

Les enseignants sont des locuteurs natifs, spécialistes de leur discipline.

Quels sont les horaires de la Section Internationale ?

Les élèves suivent l’ensemble des cours du tronc commun ainsi que :

• 4 heures par semaine en langue et littérature britannique (étude de textes et livres en anglais) ;

• 2 heures par semaine en anglais, en histoire-géographie et en enseignement moral et civique (dont 1 heure prise sur l’enseignement d’histoire-géographie en français).

 

Pour en savoir plus, cliquer ICI.

Comment intégrer la Section Internationale ?

Pour s’inscrire en section internationale, il faut en faire la demande et constituer un dossier. Prenez connaissance des modalités d’inscription et des pièces à fournir. Le dossier sera examiné en Conseil de Section Internationale au mois de juin de l’année scolaire précédente.

A savoir :
Le parcours éducatif en section internationale est un parcours exigeant, la charge de travail et les horaires sont conséquents. Ce parcours s’adresse donc à des élèves motivés, capables d’un travail soutenu et pratiquant assidûment la lecture.

A savoir :
+ 14,000 THB frais scolarité/an.

Les épreuves spécifiques

à la Section Internationale

Le DNBI (Diplôme National du Brevet « option Internationale »)

Le Diplôme National du Brevet « option Internationale » est constitué de l’ensemble des épreuves de droit commun auxquelles s’ajoutent deux épreuves spécifiques orales en langue et littérature et en histoire-géographie. Ces deux épreuves sont conduites dans la langue de la section selon un calendrier spécifique au LFIB. Le niveau attendu en langue est B2 du Cadre commun européen de référence pour les langues (CECRL).

Pour en savoir plus, cliquer ICI.

 

L’IGCSE (International General Certificate of Secondary Education)

Les élèves de la section internationale du LFIB présentent l’IGCSE Littérature en fin de 2nde.
L’IGCSE est un examen en anglais reconnu au Royaume-Uni comme équivalent au GCSE. Il a été développé par les examens internationaux de l’Université de Cambridge.

Pour en savoir plus, cliquer ICI.

 

L’OIB (Option Internationale du Baccalauréat)

Deux sujets, Langue Anglaise et Littérature et Histoire–Géographie sont ajoutés au programme du baccalauréat français traditionnel. Ces deux matières supplémentaires sont passées à l’examen en anglais et certifiées par University of Cambridge International Examinations comme équivalentes au niveau A Level.
En Langue Anglaise et Littérature et en Histoire–Géographie, les épreuves finales se passent à l’écrit et à l’oral.

Pour en savoir plus, télécharger “Guide pratique de l’OIB britannique

Pourquoi choisir la Section Internationale ?

Les élèves en Section Internationale Britannique (S.I.B) apprennent à gérer une charge de travail particulièrement importante et à hiérarchiser leurs priorités. Ils acquièrent une mobilité culturelle (c.à.d. la capacité à penser d’un point de vue culturel britannique ou d’un point de vue culturel français) leur offrant des perspectives diverses. Des deux systèmes éducatifs, les élèves ont appris des approches variées de réflexion et de méthodologie, ce qui leur donne une flexibilité exceptionnelle pour résoudre des problèmes ou pour adopter une attitude adaptée lors d’une tâche particulière.

 

Les élèves qui réussissent à la fin de ce double cursus développent une capacité à travailler avec assiduité ainsi qu’une souplesse intellectuelle et culturelle leur permettant de devenir d’excellents étudiants dans un premier cycle universitaire en Grande-Bretagne, en France ou ailleurs.

 

Les élèves ayant passé l’OIB étudient ensuite souvent dans les universités britanniques les plus sélectives et obtiennent d’excellents résultats. Une mention bien (14/20) est généralement considérée équivalente à un AAA pour des A Levels en Grande-Bretagne. Parce que l’OIB est une preuve de compétence en anglais, il est largement accepté par les universités britanniques sans nécessiter de surcroît des tests d’aptitude supplémentaires.