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Après LFIB

Le processus d’orientation

L’orientation est le résultat d’un processus continu d’élaboration et de réalisation du projet personnel de formation et d’insertion sociale et professionnelle que l’élève de collège, puis de lycée, mène en fonction de ses aspirations et de ses capacités. Ce processus est conduit par les enseignants et principalement les professeurs principaux et le PRIO (Personnel Ressources en Information et Orientation) . Des intervenants extérieurs apportent leur contribution aux actions d’information à l’orientation.

Le parcours Avenir permet aux élèves de la sixième à la terminale de construire progressivement, tout au long de leurs études secondaires, une véritable compétence à s’orienter. Pour ce faire, les élèves sont amenés à comprendre le monde économique et professionnel et connaître la diversité des métiers et des formations, à développer leur sens de l’engagement et de l’initiative et à élaborer leur projet d’orientation scolaire et professionnel.

Que deviennent nos élèves après le LFIB ?

Lieu des études

Orientation des études